Hva mener vi med “pluralisme i økonomiutdanningen”?

Dette innlegget er skrevet av Hamdi A. Mohamed og Marie Storli. De siste ukene har det gått en liten debatt mellom Rethinking Economics og Ola Kvaløy, dekan og professor iContinue reading “Hva mener vi med “pluralisme i økonomiutdanningen”?”

Økonomiundervisningen mangler kritisk tenkning!

Å presentere samfunnsøkonomi som én tilnærming hvor alle problemer lar seg løse ved hjelp av den samme metoden, er å gjøre elevene en bjørnetjeneste. Skrevet av Marie Storli, Daniel FullmanContinue reading “Økonomiundervisningen mangler kritisk tenkning!”

Summer Schools, Events and Conferences for Rethinkers

Want some intellectual stimulus this summer? As economic thinking diverging from mainstream school is rarely taught during the normal study programme, one possible solution is to spend some of theContinue reading “Summer Schools, Events and Conferences for Rethinkers”